RESULTADOS QUE A ESCOLA BUSCA ATINGIR COM O PROJETO LITERATURA EM SALA DE AULA E NA FAMÍLIA

            Segundo a LDB Nº 9394/96 dispõem da educação infantil como: “Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, contemplando a ação da família e da comunidade”.

Através da Maleta Literária   esperamos que aja uma integração entre a escola e a família, oportunizando a criança  desde cedo estar em contato com a literatura não só na escola , mas também no seio familiar, ampliando o desenvolvimento da imaginação, da criatividade e a aquisição de saberes, aumentando sua linguagem oral, expressão corporal e  possibilitando a inserção e a participação nas diversas praticas sociais desenvolvendo o pensamento e construindo conhecimentos, também conscientizar as famílias da importância de lerem para seus filhos havendo assim uma maior

Ao final desse projeto, esperamos que as crianças tivessem adquirido conhecimento por várias obras literárias e apresentem maior interesse pelo ato de ouvir, representar, contar e recontar histórias e que construa vinculo afetivo entre a família e a criança, e uma maior participação dos pais na educação de seus filhos.

Uma vez por mês, é feita dramatização de uma história por uma turma. É um momento que as crianças adoram.

Esta é a dramatização da história O Porquinho Comilão, apresentado por uma turma de jardim para as demais turmas da escola.

 Na escola, a professora conta diversas histórias para seus alunos.

Na família, os pais e familiares fazem o mesmo.

 A paleta contém livros de histórias diversas, lápis, borracha e caderno de desenho.

 Na segunda-feira, ao retornar a escola a criança conta a história para seus colegas e professores.

Aluna contando a história, é um momento que eles gostam muito.

Esta é a maleta literária que as crinças levam para casa na sexta-feira.

LITERATURA EM SALA DE AULA E NA FAMÍLIA

A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar história.
            Sabendo da importância da literatura e os benefícios que ela proporciona, na nossa escola, viu-se a oportunidade e a necessidade de elaborar um projeto que oportunizasse a socialização e vivencia com livros infantis. Para atender esse objetivo foi criado o Projeto Literatura em Sala de Aula e na Família. São oferecidos livros para manuseio, visualização, desenho e contação espontânea da criança, além da prática docente com utilização de diversos recursos.

 Na educação infantil é o momento de ensinar conceitos simples de educação que ajudem a desenvolver princípios morais. É importante promover a integração entre os alunos, família e escola, pois a criança desenvolve vínculos afetivos resgatando valores morais. Quando a criança representa alguma situação ela memoriza, assim criam-se no inconsciente, de forma tranqüila conceitos de valores e virtudes.

            A Literatura Infantil contribui para o crescimento emocional, cognitivo e para a identificação pessoal da criança, oportunizando a percepção de diferentes resoluções de problemas, despertando a criatividade, a autonomia, a criticidade que são elementos necessários na formação de crianças de nossa sociedade atual.